班（bān）徽作為班級的特色標誌，有助於學生對班級產生共鳴（míng）和自豪，更重要的是他們的設（shè）計活動有助於調動學（xué）生的創造力、合作力，增（zēng）強班級凝（níng）聚力，增進同學之間的理解和信任（rèn），那麽班級徽章製作如何設計（jì）呢，今天（tiān）上海一幣造幣小編就來簡單為你（nǐ）介紹下。

班級（jí）徽章製作（zuò）如何設計:

1 .班（bān）級的（de）名字和獨特的（de）精神風貌。 優秀的徽章設計不僅需要美麗的圖案，還需要與眾不同的積極精（jīng）神風貌。 班裏最好有順口（kǒu）、好記、優美的班級口號，有獨創性和時代感，有新（xīn）意和優美的聯想。這可以給做設計的同學更有利的設計元素和靈活（huó）性。 這樣可（kě）以（yǐ）給做設（shè）計的同學最大的創造力（lì）。

2 .班（bān）徽圖案。

在（zài）設計方麵，很多同學可能會參考外國國旗、國徽、軍（jun1）旗、勳（xūn）章等，或者參考（kǎo）和（hé）自己班（bān）上相同或（huò）相似的人的圖案。 關於班徽（huī）圖案的形狀之美，有些設計基本上簡潔、準確，有一定的信息量，但我見過並不漂（piāo）亮。形狀（zhuàng）不美觀，黑白不齊，總之不符合形狀（zhuàng）規律和（hé）造型規律（lǜ），就會失去給標誌設計帶來藝術感染和視覺衝擊的力量。 希望能一目了然、簡潔明確，能反應班級的精神風貌。

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